1. membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar,utamanya dalam menteri-menteri yang relatif baru bagi peserta didik;
2. membimbing peserta didik melalui tuga-tugas pelatihan yang di jelaskan dalam tahap belajar;
3. membantu peserta didik dalam memahami konsep dan praktek dalam modul ini dan menjawab pertanyaan peserta didik mengenai proses
4. belajar dan pencapaian jenjang pengetahuan peserta didik;
5. membantu peserta didik untuk menentukan dan mengakses sumber tambahan lain yang di perlukan untuk belajar;